متابعة: قديري سليمان

في ظروف صعبة تستطيع الأخصائية النفسية الاجتماعية لبنى ابقري الوصول الى المؤسسات التعليمية، أو الاجتماعية، وذلك من أجل تقديم الدعم النفسي، مع تنمية قدرات الناشئين، وذلك بطريقة معقلنة تطبعها الثقة في النفس، مع التمسك” بمفهوم التحدي “
مصداقا لقول الشاعر:
وما نيل المطالب بالتمني ولكن تأخذ الذنيا غلابا
كل هذه مميزات شخصية تفردت بها الأخصائية النفسية الاجتماعية التي قامت بعدة أنشطة في هذآ الشأن بالعديد من المؤسسات التعليمية، وكذلك مؤسسات إعادة التأهيل والإدماج، وغيرها من المصالح التابعة للدولة أو الحرة، وفرضت ذاتها بشكل كبير في هذآ المجال، من خلال الجولات التي قامت بها والتي تصب في مجالها المهني المتميز، رغم أن هذا التوجه لايزال قليلا، وبالتالي تبقى وزارة التربية والتعليم كجهة مختصة، من الواجب المهني بأن تبادر بعملها الهادف إلى تشجيع الاخصائي النفسي الاجتماعي، وأن تفتح له آفاق الولوج إلى المؤسسات التعليمية، وذلك عن طريق نسج علاقات شراكة مع كل الاخصائيين النفسيين الاجتماعيين، حتى يتمكنوا من تقديم خدماتهم للناشئة في ظروف تربوية صرفة، لأن دورهم ايجابي وفعال داخل المجتمع المغربي في ظروف هيمنة ظاهرة الانحراف على شبابنا الحالي