الرباط نيوز – عبد السلام الزين 

أعلنت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة أن نسبة النجاح في الدورة العادية لامتحان البكالوريا لسنة 2022 بلغت 75.27% في صفوف المترشحين المتمدرسين مقابل 74,72% في الدورة نفسها برسم سنة2021.
وبلغ عدد الناجحين في هذه الدورة ما مجموعه 46211 ناجحة وناجحا، منهم 29346 بالتعليم المدرسي العمومي، 7192 بالتعليم المدرسي الخصوصي.  في حين بلغ عدد الناجحات والناجحين في صفوف الأحرار خلال هذه الدورة 9673 بنسبة نجاح بلغت 43,95.%
أما بخصوص توزيع الناجحين المتمدرسين على المديريات الإقليمية بالجهة فلقد نجح بالمديرية الإقليمية بالرباط 5726 بنسبة نجاح بلغت 81,98%، و5538 بالصخيرات تمارة بنسبة 75,19%، و8085 بالمديرية الإقليمية بسلا بنسبة 69,16 %، و3695 بالمديرية الإقليمية بالخميسات أي بنسبة 68,89% وبالمديرية الإقليمية بالقنيطرة 6993 بنسبة نجاح 73,75% فيما بلغت بالمديرية الإقليمية بسيدي قاسم 4377 بنسبة 85,21%، أما بالمديرية الإقليمية لسيدي سليمان فبلغ عدد الناجحين 2124 بنسبة 84,29 %..
وبخصوص التلاميذ في وضعية إعاقة، والذين استفادوا من تكييف ظروف الإجراء والتصحيح فلقد تمكن 302 منهم من النجاح من أصل 400 بنسبة بلغت 82,51 في المائة،
وبلغ عدد المترشحين المتمدرسين الناجحين بميزة حسن جدا 2871، وبميزة حسن 6243، وبميزة مستحسن 15326 مترشحة ومترشحا.
كما بلغ أعلى معدل عام على مستوى الجهة في هذه الدورة 19,41 من 20 بمسلك العلوم الفيزيائية -خيار فرنسية، وذلك بالمديرية الإقليمية بالرباط.

ولقد بلغ العدد الإجمالي للمترشحات والمترشحين المسموح لهم باجتياز الدورة الاستدراكية 21863، بنسبة تقدر ب 26,90 %، وسيجتازون هذه الدورة أيام 15 و16 و18 و19 يوليوز 2022.
وإذ تسجل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة تميز أداء كل الفاعلين التربويين والإداريين بالجهة لإنجاح هذا الاستحقاق التربوي الوطني، يسعدها أن تتقدم بعبارات الشكر والامتنان لكل الأطر التربوية وهيئات المراقبة والإدارة التربوية وموظفي الأكاديمية والمديريات الإقليمية، وكل المتدخلين والشركاء من مصالح الإدارة الترابية، والأمن الوطني، والدرك الملكي، والقوات المساعدة، والوقاية المدنية، والقطاعات الحكومية، وكذا جميع جمعيات المجتمع المدني وجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، على المجهودات والتضحيات المبذولة لإنجاح هذه المحطة الهامة في مسار التلميذ المغربي.