بني ملال – كوثر علاموا

كشف محمد حابا، مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، في ندوة نظمها مسلك أطر الإدارة التربوية عن بعد، مساء يوم  الجمعة، تحت عنوان ” تفعيل الأنشطة المندمجة أي دور للمدبر التربوي؟” أن إنماء الشخصية السوية للمتعلم المغربي ومواطن الغد رهين بمدى تمكينه من الكفايات المستعرضة والكفايات ذات البعد الأفقي إلى جانب تلك الأساس، والتي يمكن اكتسابها بالفصول الدراسية بصفة خاصة أو في فضاءات الحياة المدرسية بصفة عامة، كالكفايات التواصلية والتفكير النقدي والابداعي و أسس التعاون والعيش المشترك…

في نفس السياق، أكد عبد الغاني العجان أستاذ مكون  بذات المركز وأحد المتدخلين في الندوة ، أن النظام التربوي المغربي يتجه نحو إرساء الأنشطة المندمجة كإطار منهجي وآلية للرفع من قدرات وكفاءات المتعلمين والمتعلمات واعتبارها جزء من الحياة المدرسية التي يعيشها التلاميذ جنبا إلى جنب مدرسيهم ومدرساتهم وباقي الأطر الإدارية والتربوية.

وبالموازاة مع ذلك، أوضح عادل الضريسي، منشط وأستاذ بمؤسسة الإبداع الفني والأدبي ببني ملال، في سياق تدخله في هذه الندوة، أن اتجاه الوزارة الوصية نحو إضفاء البعد الإلزامي عليها يتلاءم والتوجهات الدولية والأنظمة التعليمية الرائدة التي تؤمن بالبعد الوظيفي للمعرفة وتمكين المتعلم من المهارات الحياتية أو ما يصطلح عليها بالمهارات الناعمة. في حين أثار مجموعة من الاختلالات التي رصدها في سياق جولاته التنشيطية والفنية بمجموعة من المؤسسات التعليمية ومن بينها تسجيل عزوف بعض الأساتذة أو المدبرين عن المساهمة في مثل هذه الأنشطة بشكل قصدي أو غير قصدي في غياب التحفيز.
 
من جهته، أبرز عبد المجيد الناجي، مدير مدرسة ابتدائية، أن شخصية مواطن الغد تنقش ملامحها في الصغر عبر مختلف الأنشطة ذات البعد الثقافي والقيمي والحقوقي والفني والإبداعي التي يعيشها المتعلمون والمتعلمات بفضاءات المؤسسة، مؤكدا على ضرورة الاعتناء بهذه الأخيرة وتجويدها بما يتلاءم مع انتظاراتهم. في حين ألح زميله أحمد الريثالي، أستاذ ومدير ثانوية تأهيلية على أهمية مبادرة رؤساء المؤسسات التعليمية لتشكيل فرق عمل منسجمة ومتناغمة والحرص على تحفيزها من أجل إنجاح هذا النوع من الأنشطة وضمان استمراريتها في العطاء.

وأشار أحمد لدماوي، الكاتب العام بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، أن تنظيم هذه الندوة الوطنية عن بعد يأتي في سياق احترام التدابير الاحترازية في ظل جائحة كوفيد19، ورغبة في تجويد كفايات ومواصفات الخريج من مسلك الإدارة التربوية عبر احتكاكه بطاقات وخبرات ذات تجربة مهنية في هذا المجال.