كتب/ حسين علي صالح

الطفل هو ذلك الكائن الجميل الذي حباه الله سبحانه وتعالى بكل الصفات التي تجعله ‏محبوبا ومنتظرا من قبل الأهل ‏،‏ وزرع في قلوب الأمهات والآباء تلك العاطفة والمحبة ‏والتعلق بهذا الكائن الجديد المنتظر ‏،‏ ويعد امتدادا لديمومة الحياة البشرية ‏‎…‎‏ والطفل ‏هو الكائن الصغير وذلك ينطبق على الذكر والأنثى وقد جاء في الآية الكريمة بسم الله ‏الرحمن الرحيم (‏‎ ‎‏ ثُمَّ نُخْرِجُكُمْ طِفْلًا ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُمْ‎ ‎‏) سورة الحج الآية رقم ٥ … ‏والطفل هنا كل من يحتاج المساعدة والعون حتى يبلغ العمر الذي لا يحتاج فيه ‏المساعدة أي البلوغ فالحاجة تكون متأصلة في الطفل ، وتعتبر مرحلة الطفولة هي ‏المرحلة الأهم في حياة الإنسان فمنها يتكون بناءه النفسي والفكري والاجتماعي وعلى ‏ضوئها تتركب شخصية الإنسان وفق مراحله العمرية ، ومرحلة الطفولة هي المرحلة ‏المليئة بالحيوية والحركة والبريق ، يقول ابن منظور في لسان العرب ، وهذا فيه مقاربة ‏لنشأة الطفل حتى بلوغه سن البلوغ حيث يقول ان الشمس في غروبها وما اجملها في ذلك ‏الوقت وبريقها الأخاذ ..ولعل ذلك فيه كناية على ان الطفل هو صاحب البريق الصافي ‏والقلب الطاهر ..حيث أن الطفل سيصل يوما الى مرحلة البلوغ والنجاح والتعلق مما ‏يجعل مرحلة الإشعاع هذه تنقضي وتغرب لذلك يجب على أولياء الأمور أن كانوا آباء أو ‏أمهات أن يهتموا ويغتنموا هذه الفترة التي تشع على البيت والعائلة كل نقاء وصفاء ‏وسعادة وطمأنينة قبل أن تتحول إلى مرحلة أخرى من الحياة.‏
‏ والطفل في القوانين العالمية في عصرنا هذا هو من لم يبلغ سن الثامنة عشر من عمره وقد ‏حدد الدين الإسلامي مرحلة الطفولة بسن البلوغ. .فالطفل هو ذلك الكائن الذي يسقط ‏من بطن أمه إلى أن يبدأ يحتلم ويصل مرحلة البلوغ بسم الله الرحمن الرحيم (‏‎ ‎وَإِذَا بَلَغَ ‏الْأَطْفَالُ مِنكُمُ الْحُلُمَ فَلْيَسْتَأْذِنُوا كَمَا اسْتَأْذَنَ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ ) سورة النور الآية ٥٩ ، وإذا قارنا ‏طفولة الإنسان مع باقي الكائنات الحية فإن طفولة الإنسان تعتبر طويلة بل وطويلة جدا ‏لان اغلب حضانات الكائنات الأخرى تكون بضعة ساعات واحيانا شهر أو شهرين أو أكثر ‏من ذلك بقليل ، أما الانسان فأنها تمتد الى ما بعد الثانية عشر من عمره وأحيانا حتى الى ‏الثامنة عشر وذلك فيه حكمة عظيمة حيث أن الإنسان يعد ويهيئ لأمر عظيم ومرحلة ‏إعداده تحتاج فترة طويلة لكي يكون قادرا على حمل الأمانة في المستقبل وان يكون في ‏مواقع مختلفة في الحياة ليقود مسيرتها وتستمر الحياة لذلك يقع هنا على المسؤولين عن ‏تربية وإعداد الأطفال سواء كانوا الأهل أو المربين مسؤولية كبيرة وعظيمة في أن يأخذوا ‏جانب تربية وإعداد الطفل باهتمام عالي جدا وان يأخذ الطفل استحقاقه من التربية ‏والتعليم والإعداد الصحيح .ولذا فإن الطفل في هذه المرحلة يجب أن يعامل وان يعيش ‏مرحلة الطفولة بكل ما فيها من لعب وحيوية وعطف وحنان وحب وغيرها وعلى الآباء ‏والمربين أن يهيئوا الفرص المناسبة ليعيش الأطفال طفولتهم ويشعرون بها.. ولذا فان ‏مراحل الطفولة تبدأ من الولادة الى ٣ سنوات ‏
ومن ٣ الى٦ ‏
ومن٦ الى ١٣‏
ومن ١٣ الى١٨ مرحلة البلوغ ‏

متى تبدأ مرحلة حكاية قبل النوم. ‏
أثبتت معظم الدراسات العالمية أن حكاية قبل النوم تبدأ من سن الرضاعة بل وراح ‏البعض أبعد من ذلك أنها تبدأ من فترة تكوين الجنين في بطن أمه ، حيث أن هذا الجنين ‏يتعود ويتعرف على صوت الأم في هذه الفترة وحكاية قبل النوم ليست مجرد وسيلة ‏تسلية للطفل بل هي عادة سحرية تترك أثرا كبيرا وعميق في نمو الطفل النفسي والذهني ‏والعاطفي ، وقد كانت ولازالت في الكثير من العوائل كالروتين اليومي لمعظم الآباء ‏والأمهات ذلك ان للحكايات فوائد عديدة ففي الجانب النفسي والذهني واللغوي تساعد ‏على
‏1.‏ تقوية الروابط الأسرية: حيث أن هذا الوقت الذي يقضيه الطفل وهو في حضن أمه ‏او أبيه تخلق له الحميمية العالية والهدوء وراحة البال.‏
‏2.‏ ‏ تنظيم المشاعر: تساعد الأهل على فهم مشاعر الطفل تجاه حالات الخوف من ‏الظلام والوحوش والجوانب الأخرى وبطريقة غير مباشرة.‏
‏3.‏ ‏ الشعور بالأمان: تساعد هذه الحكايات على استرخاء دماغ الطفل وإرسال إشارات ‏بأن وقت النوم قد حان مما يقلل التوتر والغضب عنده .‏
‏4.‏ تنمية خيال الطفل : عندما يستمع الطفل للحكايات يبدأ خياله في تكوين معالم ‏الشخصيات والأحداث ويسرح في عوالم متعددة يتخيلها من خياله الخصب. ‏
‏5.‏ تقوية وبناء إمكانياته اللغوية : فكل ما سمعه ويتلقاه من جمل جديدة ومعلومات ‏لغوية من خلال الحكاية تعتبر إضافة تساعده في بناء ذائقته اللغوية وكذلك تسرع ‏في تعلمه للقراءة والكتابة.‏
‏6.‏ زرع القيم والمبادئ والأخلاق: يتعلم وبصورة غير مباشرة قيم التعاون والصدق ‏والشجاعة والأخلاق الحميدة من خلال استماعه لأبطال هذه الحكايات .‏
وكل هذا يعتبر مدخل سلوكي رائع للأهل والأطفال حيث يقضي الأهل اوقات رائعة مع ‏أطفالهم بعد الابتعاد عنهم بسبب انشغالهم في أمور الحياة اليومية بروتينها المعتاد حيث ‏تعتبر هذه اللحظات والأوقات من أمتع الأوقات للأهل والأطفال .‏

العوامل التي تساعد‏
‏ الطفل على تقبل الحكايات ‏
‏1.‏ ان تكون الحكاية مناسبة لفئته العمرية ..وهذا مهم جدا فيجب ان تكون الحكاية ‏متوافقة ومناسبة لعمره لكي يتمكن من استيعابها وفهمها. ‏
‏2.‏ الطريقة التي تؤدى فيها الحكاية ..وهنا يجب الابتعاد عن السرد الممل والرتيب وان ‏يكون فيها تلوين واداء يساعد على شد انتباه الطفل للحكاية ، وان يتركز احساس ‏الام او الاب على مدى استيعاب وتقبل الطفل للحكاية ) .. وممكن ان يتوقف ‏السارد للحكاية ويسأل الطفل عن ما سبق من أحداث ويشركه في الحلول المتوقعة ‏للحكاية وما هي الحكمة التي خرجت منها هذه الحكاية ..لأن طفلنا الحالي لديه ‏مهارات كبيرة وقدرة على الاستيعاب.‏
‏3.‏ الابتعاد عن الحكايات التي تزرع الخوف والرعب في نفسية الطفل والتي تجعله ينفر ‏منها ولايتقبلها. ‏
‏4.‏ الابتعاد عن قصص الوحوش والخرافات والتي فيها كذب على الطفل كأن نقول له ‏ان تفعل ذلك ستتحول الى فأر أو كائن آخر غير الذي هو عليه كما في القصة ‏الخرافية التي قرأت له ..مما تسبب في زرع الخوف والريبة بداخله ، وسيكتشف ‏ذلك عندما يكون في عمر معين وسيعرف بأننا كنا نكذب عليه وهذا يتنافى مع القيم ‏الاخلاقية والتربوية ‏

ما هي الحكايات الأكثر تشويق للاطفال..‏
رغم التطور التكنولوجي الذي حصل في عالمنا اليوم إلا أن الحكايات التي فيها مغامرات ‏وبطولات والتي تعتبر مهمة جدا في إعداد وبناء الطفل بالشكل المطلوب والسؤال الذي ‏يطرح هنا هل نعتمد على الحكايات القديمة أم نلجأ الى قصص الفضاء والعالم التكنولوجي ‏الساحر ..انا اعتقد يجب أن توظف التكنولوجيا في تركيبة الحكايات التي فيه تشويق وتأثير ‏كان تكون من التراث أو قصص الأبطال أو التي فيها اكتشافات في عوالم الفضاء وهنا يتبين ‏مدى استيعاب الطفل وميوله لنوع الحكاية فلكل طفل ميول وأحاسيس خاصة به ‏
نستنتج مما تقدم بان هذه الممارسة السحرية والتي تسمى حكاية قبل النوم تعتبر درسا ‏تربويا كبيرا يساعد في بناء وتركيب شخصية الطفل وإعداده بشكل جيد يساعده على أن ‏يكون ذا شأن مهم في مستقبله القادم ويساعدنا على بناء جيل يقود الحياة بشكل إيجابي ‏وخلق بيئة مجتمعية صالحة وبناءة ‏
التكنولوجيا الحديثة وعلاقتها بالطفل
في الوقت الذي يسير فيه العالم نحو التطور التكنولوجي والذي أصبح مهما في كل مرافق ‏الحياة وأصبح توظيفه ضرورة ملحة ومهمة في بعض الأحيان فانتشار الألعاب الإلكترونية ‏والروبوتات التي بدأ الطفل يتفاعل معها بل وأحيانا لايفارقها، فانعكس ذلك سلبا على ‏بعض العادات والتقاليد والقيم التربوية المتوارثة، وراح بعض الأهالي يلجأون الى هذه ‏الألعاب لتكون بديلا عن تواصلهم مع أطفالهم وراحوا هم الآخرين ينشغلون ببرامج ‏السوشيال ميديا ومشاهدة المواقع المختلفة ولم يصبح لديهم الوقت الكافي للتفرغ الى ‏أطفالهم والاعتناء بهم، مكتفين بتلك الألعاب التي تشغل الأطفال وتبعدهم عنهم ‏وبالنتيجة يكون لهذا السلوك تأثيره السلبي على بناء وتكوين وصيرورة الطفل وفقدان تلك ‏الحميمية والعلاقة المتينة بين الطفل وعائلته وبين العائلة وطفلها ويخسر الطفل ذلك ‏الحضن الدافي الذي كان يمنحه له الأهل، وهنا نؤكد بانه لا يجب علينا الاعتماد كليا على ‏تلك الألعاب والروبوتات في سرد حكايات ماقبل النوم وغيرها ولا ان نبقى متقوقعين ولا ‏نجاري التطور التكنلوجي المتسارع في العالم بل على العكس ممكن توظيف هذه ‏التكنلوجيا الجميلة ولكن بإشراف ومتابعة الاهل وان تكون عونا لهم في إيصال القصص ‏التربوية والتعليمية والترفيهية في نفس الوقت وان تبقى زمام الأمور بإشراف وسيطرة ‏العائلة، اي ان لانترك الطفل لوحده مع هذه الألعاب التي تشكل احيانا خطرا كبيرا عليه ‏وعلى علاقاته مع الآخرين وبالذات مع عائلته . ‏
ولهذا فإننا نؤكد على ان تبقى تلك الحواديت والقصص الجميلة التي تحمل المعاني والقيم ‏الأخلاقية العظيمة وأن توظف التكنولوجيا الحديثة لخدمة هذه القصص والحواديت ‏ولكن بإشراف ومتابعة تامة من قبل الاهل وان يبقى سارد الحكاية سواء كان الاب او الام ‏او المربي هو الجزء المهم في هذه العملية وأن يستمر هذا سياق يومي دائم ورثناه ونحافظ ‏عليه، ونستمر بتغذية أطفال اليوم بحكاية قبل النوم.‏

‏